les 7 jours de la semaine

Ma routine

                               
                               COMPRÉHENSION ÉCRITE

ii. Répondez avec des phrases complètes:

a.       Quel type de texte s’agit t-il?

1. vidéo

2. texte et image

3. BD

b.      Quelle est la source du texte?

1.  une page web

2. Youtube

3. un livre de français

c.       À qui s’adresse l’auteur de ce texte?

1. à des étudiants de français

2. à un professeur

3. aux parents de famille

d.      Tu trouves que le texte est facile à comprendre ?

-  OUI  Pourquoi ?

- NON Pourquoi?

e. Qui est-ce l’image qui accompagne le texte? Qui représente-t-il?

iii. Répondez avec des phrases complètes:

a1.       Que penses – tu de la journée d’Olivier ? C’est une journée similaire à la tienne ?

b2.      A quelle heure tu te réveilles ?

c3.       Comment tu vas à l’école ?

d4.      A quelle heure tes cours commencent-ils ?

e5.       Fais-tu  de devoirs à la maison ?

f6.        Fais-tu des activités extraescolaires ?

g7.       A quelle heure tu te couches ? 

8.      Comment tu te sens à la fin de la journée ? Fatigué comme Olivier ? Pourquoi ?

https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/raconter-journee-au-present.html

Compréhension écrite PEI 4

1.   Quel type de document c’est ?

a.   Texte et photo

b.   Texte et vignette

c.    Texte et image

Justifier : _____________________________________

2.  Il s’agit d’un texte :

a.   Authentique

b.   Semi-authentique

c.    Adapté

Justifier :_______________________________________

3.   De quelle source est-il extrait ?

4.  Qui est-ce son public cible (à ton avis) ? Justifier avec le texte.

5. Comment se réfère l’auteur à son public cible ?

Aspect iii: Aborder un texte écrit et visuel en identifiant les idées, les points de vues et les attitudes et en apportant une réponse personnelle :

Questions :

1. Ecris ce que tu peux écrire dans un blog:

2. Ecris ce que tu ne dois pas faire dans un blog 

3. Quels sont les aspects positifs d’avoir un blog ?

4. Quels sont les aspects négatifs ?

5. Imagine que tu as un blog. Qu’est-ce que tu vas poster ?

L'heure

CHANSON

https://youtu.be/0CKMaRwicSg

Exercices:

https://apprendre.tv5monde.com/fr/aides/grammaire-dire-lheure

https://learningapps.org/watch?v=pefyr80cj01

https://learningapps.org/watch?v=pj9n8ghxc15

http://sauce.pntic.mec.es/~ede00000/eheure.htm

https://francais.lingolia.com/fr/https://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/dire-lheure-en-francais.htmlvocabulaire/nombres-date-et-heure/lheure/exercices

http://trainfrench.com/French/Vocabulaire/Exos_vocabulaire/Heure_Date/heure_image/Audio/Heure_comprehension_orale.htm

Autre blog

https://ticsenfle.blogspot.com/2015/10/apprendre-exprimer-lheure-activites-a1.htm

Delf A1 https://www.youtube.com/watch?v=gc-VCcKXANE

https://youtu.be/QaKSZUqBKtY

Les verbes au présent

Exercices:
https://learningapps.org/watch?v=p8pvx8ssc17


Exercices PDF (PEI 3/PEI 4)
http://ekladata.com/u6AE0ei1pNsuaZI2un1uFuNy82k.pdf

http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/le_present_de_l_indicatif_exercices_de_grammaire_en_contexte_1_.pdf

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/present-premier-groupe/present-premier-groupe.pdf

https://flemarine.files.wordpress.com/2013/08/verbes_1_er_groupe.pdf

http://ekladata.com/ebkPtTqPK5iU157cNL9qQmpuICg/exos-Le-present-des-verbes-en-ir-du-2eme-groupe.pdf

À CLIQUER

https://learningapps.org/watch?v=p8pvx8ssc17

https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_prononciation1.htm

https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_prononciation.htm

https://people.wku.edu/nathan.love/101-102/interact101-102/r-p_u01_verb_conju.htm

http://pages.infinit.net/yhetu/conjug/conj_ir01.htm

https://fog.ccsf.edu/~creitan/q7ir.htm

http://conjugaisonenligne.tableau-noir.net/conjugaison26.html

  

le matériel scolaire

Exercices:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48198.php
https://learningapps.org/watch?v=po99vjwkc17
https://learningapps.org/watch?v=pzdrpbf2j17
https://learningapps.org/watch?v=ps1acv9t501
http://studyfrench.msk.ru/jeux/ecole2/index.html
https://wordwall.net/resource/230094/french/dans-ma-classe
https://wordwall.net/resource/295431/les-objets-de-la-classe
https://wordwall.net/resource/295430/classroom-objects
https://learningapps.org/watch?v=p5idz4cac01
https://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Materiel_scolaire_01a.htm

les nombres de 1 à 100 les numéros de téléphone

EXERCICES COMPRÉHENSION ORALE:

https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/les-numeros-de-telephone.html

https://wordwall.net/resource/308426/les-nombres

https://wordwall.net/resource/517754/french/s1-french-numbers-20-100

https://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/NombresB_01a.htm

http://www.didieraccord.com/exercices/?ex=1.1.7

https://people.wku.edu/nathan.love/101-102/interact101-102/r-p_u01_numbers_1-12.htm

Exercices +1000
https://highered.mheducation.com/sites/0073535443/student_view0/chapitre1/grammaire_3.html
https://people.wku.edu/nathan.love/101-102/interact101-102/r-p_u02_quel_age.htm
https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11983/3067743.cw/

Compréhension orale PEI 4

https://www.youtube.com/watch?v=BWpuzDQuoWM

Se présenter 6ème

https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/bonjour-116

Dire le nom et prénom 7ème

https://apprendre.tv5monde.com/es/exercices/a1-principiante/culturas-dar-su-apellido-y-su-nombre-en-el-orden-correcto?exercice=2

Compréhension écrite se présenter

J'aime la musique PEI 4 LISTE DE CHANSONS

https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/musique-216

Chansons en français

https://youtu.be/VV5oVYVGfNc On écrit sur les murs
https://youtu.be/F3s8Xrl2Ffw Sur ma route
https://youtu.be/oco37TG2LOM Tout le bonheur du monde
https://youtu.be/0TFNGRYMz1U Je veux
https://youtu.be/XxGeJILz3bQ Sous le ciel de Paris
https://youtu.be/VHoT4N43jK8 Alors on danse
https://youtu.be/oiKj0Z_Xnjc Papaoutai
https://youtu.be/ECqFqLMz4v4 David Guetta
https://youtu.be/niyGWxVE-e4 Avenir

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